根据中国的实际情况和教学实践经验，参照奥尔夫学院教师手册，我们初步将奥尔夫课程设计为两阶段。 第一阶段为初级阶段（早期音乐教育），第二阶段为中级阶段（音乐基础培训）。
　　在每堂课中都会根据孩子的实际有侧重地并穿插地进行：形体律动，节奏训练，视谱游戏，合奏训练，音乐与舞蹈，语言与节奏，音乐欣赏等。
　　 第一阶段完成后，孩子对一般的节奏与视谱已基本掌握，可以考虑选择喜好的乐器与第二阶段同时进行，学习的效果显著，进度迅速。第二阶段完成后通过考核测评，可成为奥尔夫演出团的成员并进入第七到第十期的再学习。